不想只做“KFC”？这10条原则助你创造更好玩的游戏场地

“游戏是儿童和青少年在自己的时间，做自己想做的事。他们可以选择玩什么、怎么玩以及和谁一起玩。通过游戏，孩子们探索世界，并学会为自己的选择负责。“

—— Design for Play: A guide to creating successful play spaces 

图：秋山亮二，《你好小朋友》

“游戏”是我们在孩童时期感知世界的重要方式，孩子们也会通过“游戏”行为，向我们诉说心中的喜悦、好奇、疑虑甚至恐惧和悲伤。游戏既能帮助孩子探索世界，又能帮助他们理解每天所接收的信息，还能帮助他们从生活的挫折中重新振作起来¹。

儿童游戏场地也有“KFC”？

如今全社会都已逐渐意识到游戏行为对儿童身心健康的重要意义，城市中也出现了越来越多专为儿童而设计的游戏场地。它们的形态和色彩也比以往更加新奇和丰富，甚至更加吸引成人的追捧，成为“网红”级产品。这类产品往往有几大明显的特征：人工化的游戏设施、相对封闭的场地以及色彩斑斓的软质铺装。

典型的KFC式游戏场地

英国学者Helen Woolley将这类游戏场地称为“KFC” ²，即器材-围墙-铺地（Kit, Fence, Carpet）的组合。这类场地形式初见于20世纪70年代英美国家，诞生的背景是彼时糟糕的社会治安以及被社会夸大的安全性。而将它们戏称为“KFC”也恰是因为这类游戏场地就如同快餐食品一样，无法满足儿童身心健康成长、全面发展的需求。

我们无意诋毁某个品牌或抨击快餐食品行业（事实上，这些人们偏见中的“垃圾食品”往往有着更好的品质及安全保障），也并非全盘否定这一类型的游戏场地。城市和儿童都需要更加多样的空间和体验，任何满足规范要求的儿童游戏空间都是在为儿童争取空间权益。值得担忧的从来不是快餐本身，而是它们正在成为主流，并开始主导社会的认知。基于商业效益和引流需求的儿童游戏空间往往刻意强调以造型和色彩，被过度设计并赋予预设好的主题，这些特征往往只是在满足成人的趣味，而非儿童的真实需求。更加让人担忧的是，儿童自己几乎不可能意识到这一点，就如他们对香味四溢的快餐食品同样缺乏抵抗力。

KFC式快餐KFC式游戏场地

现在我们可以用这个标准去重新审视类似的项目，不论是流行于网络或是就在我们身边，它们在本质上是否仍只是一座“KFC”？

“户外游戏活动是儿童生活中不可或缺的重要组成，但简单重复的器械式游戏不能满足儿童成长的需求，仅限于达到体力锻炼的目的。尤其是当前儿童游戏空间趋于室内化，与自然的隔离易使儿童出现学习障碍及感知能力弱化。”³

——罗雨雁、王霞，《景观感知下的城市户外空间自然式儿童游戏场认知研究》

更健康的儿童游戏场地

真正健康的儿童游戏场地应该具有那些特征呢？英国学者Helen Woolley 和 Alison Lowe提出了儿童游戏场地应具备的核心内容⁴，即：

• 环境感知(environmental)

• 身体锻炼(physiological)

• 社会交流(social)

• 创造开发(creative)

• 认知教育(educational)

而日本学者仙田满在《究竟怎样的环境才是健康培养儿童的良好环境》一文中也提出了类似的更加凝练的五项内容：身体性、社会性、感性、创造性以及挑战性⁵。因此真正满足儿童身心发展需求的游戏场地绝非人工打造的新奇设施和与自然隔绝的塑胶铺地。过度设计和人工化的场地与设施反而会削弱儿童在自然中收获更丰富游戏体验的能力。

设计师对儿童需求的误解往往源于一个无法逃避的问题：作为成人我们也许早已失去了纵情游戏的能力。由于远离童年太久以及社会规则的约束，我们和“童年”渐渐疏远，对儿童愈加陌生，又如何真正了解他们的需求呢？

英国慈善研究机构PLAY ENGLAND（https://www.playengland.org.uk/）在报告Design for Play: A guide to creating successful play spaces⁶中详细阐述了营造成功游戏场地的途径，并提出10项基本原则，我们对部分内容进行了简要的翻译整理，希望能帮助你重回久违的童年，创造出更加健康、自然，并受孩子和成人喜爱的成长乐园。

（公众号后台回复“10”，可获取报告全文下载链接）

10项原则，助你营造成功的儿童游戏场地

设计原则（1）专为场地定制设计

——想象这样一个游戏场地：专为强化它自身的独特环境而设计

Photo: Nicola Butler

上图为在乡村环境中的巴尔马哈游乐场景观。场地内利用山坡的自然等高线，采用周边自然环境中的颜色。游乐设备也经过精心挑选，以适应环境。

Photo: Nicola Butler

设计采用圆形花岗岩巨石、野草和蕨类植物，这些都是在该地区的自然中所存在的。场地为所有年龄段的人提供游戏机会，并为所有用户创造一个舒适的环境。

Photo: Nicola Butler

在城市空间，米尔顿凯恩斯汽车站的滑板公园与它所处的环境无缝融合。该场地使用了优质的材料和色彩，以与城市中原有的建筑相得益彰。

设计原则（2）合适的位置

——想象这样一个游戏场地：它就在那个最合适的地方

Photo: Phil Doyle

孩子们需要在离家近的地方玩耍。在建成区内，填补场地空白的一种方法是创造更多的宅前空间。如图中INVERMEAD的街巷上。

 Photo: Nicola Butler

处于市中心区位是米尔顿凯恩斯车站滑板公园的关键。这里有很好的交通线路，周围有很多人。

设计原则（3）充分利用自然元素

——想象这样一个游戏场地：它与大自然紧紧相连

Photo: Stirling Council Play Services

在斯特林附近的查珀尔菲尔德游乐场。受到当地遗址考古历史的启发，位于村庄边缘的一块平地被改造成由土墩、沟渠和凹坑组成的可玩且有趣的空间布局。

Photo: Nicola Butler

植物创造了丰富的感官体验和游戏活动。它让场地发生变化，尤其是在城市地区。如图中的Tower Hamlets的住宅区。植物的成本相对较低，儿童和社区也都可以参与种植活动。

Photo: Nicola Butler

植物可以创造一个随季节变化的游戏空间，对所有年龄段的人都有吸引力。这张图展示了在肯辛顿威尔士王妃纪念游乐场的秋色。

设计原则（4）丰富多样的游戏体验

——想象这样一个游戏场地：孩子们能用不同的方式玩耍

Photo: Stuart Wallace

特雷福斯运动场为不同年龄段儿童提供了各种各样的玩耍方式。这种弯曲的混凝土结构可用于滑板、座椅或奔跑。

Photo: Stuart Wallace

特雷福斯游乐场，边界被设计成可玩的，有吸引力的，适合这个地方。这种传统的康沃尔围墙每延米的造价与标准栏杆几乎一样。

Photo: Stirling Council Play Services

不同的元素和表面可以组合使用。斯特林的Causeway head公园采用了水、沙和植物相结合的方式。

设计原则（5）确保无障碍使用

——想象这样一个游戏场地：残障儿童和健全儿童可以一起游戏

Photo: from Inclusion by Design, KIDS

不同能力的孩子应该能够在精心设计的游戏空间里一同玩耍。尽量选择可以不同方式使用的非常规设备。

Photo: Aileen Shackell

有许多不同类型的残疾或特殊需要。在威尔士王妃纪念游乐场，不同需求的儿童可以共同享受一系列的游戏体验。

设计原则（6）满足社区的需求

——想象这样一个游戏场地：能够被整个社区的人喜爱

Photo: Nicola Butler

布里斯托尔的SPACEMAKERS是与青少年共同设计的活动场地。它同时也是一个为整个社区服务的空间。

Photo: Nicola Butler

可以设置球类运动场地，但该场地还可以提供自行车、攀岩和座椅等空间。最终的场地对所有人都有吸引力。

设计原则（7）不同年龄段共同游戏

——想象这样一个游戏场地：不同年龄的孩子可以一同玩耍

Photo: Nicola Butler

在Wyvis大街的游乐场，轮胎秋千可供各个年龄段的儿童使用，从年长的青少年到非常小的幼童（在他们父母的帮助下）。

Photo: Nicola Butler

沙坑可供幼童和大童使用，有时可以只是用来闲逛和聊天。这个游乐区很适合步行，也适合所有年龄段的人坐下来休憩。

设计原则（8）提供冒险和挑战

——想象这样一个游戏场地：孩子们可以用各种方式拓展和挑战自我

Photo: Nicola Butler

儿童和年轻人需要在游戏中体验挑战和刺激。Cutsyke的攀岩森林为所有年龄段的人提供了具有挑战性的游戏。

Photo: Aileen Shackell

在库姆贝修道院郊野公园的攀缘森林整个设计过程中，都会进行风险评估。

设计原则（9）可持续性及合理维护

——想象这样一个游戏场地：一直会维护保持游戏的价值

Photo: Nicola Butler

为持续增加游戏活动范围需要更大的投入。斯特林政府的综合措施使他们能够设计和维护公园水池这类功能。

Photo: Nicola Butler

稍许的磨损是完全可以接受的。例如霍尔沙姆公园中，由于大量的使用，这些座位下的草被侵蚀是完全可以接受的，特别是在一个精心维护的公园的情况下。

设计原则（10）可以改变和进化

——想象这样一个游戏场地：和孩子们共同成长变化

Photo: Nicola Butler

在瑟罗克的迪克斯公园，游戏设备没有围栏。灵活的布局意味着增加和扩展游戏空间会更简单。设备与林地环境融为一体。

Photo: Andy Furze

公园内的设备已随着时间的推移而增加。人们感受不到游戏场地开始和结束界限，这使得它更吸引人去探索。孩子们也可以轻易地从公园的一个地方移动到另一个地方玩耍。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍这十项原则帮助我们用更多元开放的空间，促进儿童与身边的环境建立更亲密的联系；把自然作为游戏场地最重要的元素，引导孩子主动去探索和创造；作为城市空间的设计者，应对儿童这一群体中的弱势者采取同等的考量和对待，保证不同能力、不同年龄儿童的空间权益；我们同样应视场地为具有生命的有机体，在设计之初即保证它自身的持续更新和进化。

偶木景观  合伙人/设计总监  

城市规划师/景观设计师/ 

智慧城市规划师/自然教育践行者

公众号中回复 10 即可获取

报告全文下载链接

设计咨询服务

请联系商务获取详情

15701349834

参考资料：

[1] (美) 劳伦斯·科恩著；李岩译. 游戏力(M).北京：中信出版社，2018.7

[2] Wooley H. Where do the children play? How policies can influence practice[J]. Municipal Engineer, 2007, 160: 89-95.

[3] 罗雨雁, 王霞. 景观感知下的城市户外空间自然式儿童游戏场认知研究[J].风景园林,2017(03):73-78.

[4] Helen Woolley & Alison Lowe. Exploring the Relationship Between Design Approach and Play Value of Outdoor Play Spaces[J]. Landscape Research, 2013, 38(1): 53-74.

[5] (日) 仙田满. 究竟怎样的环境才是健康培养儿童的良好环境[J]. 风景园林，2012(3)：148-149.

[6] Design for Play: A guide to creating successful play spaces [EB/OL]. http://www.freeplaynetwork.org.uk/designforplay/.

设计品牌

#NEO-play计划#

#有点艺思#

#元氣花园#

#城市微笑#